Conclusiones

1. En la última década se han creado un 53 por ciento más de Bibliotecas Públicas (BP) en España.

2. El 94 por ciento (3.541 BP) de estas bibliotecas son de titularidad municipal y existe un mayor desarrollo en los municipios medios y pequeños que en las grandes concentraciones urbanas.

3. Los recursos destinados a la creación y mantenimiento de las BP en España han aumentado el 140 por ciento en ocho años.

4. Los fondos bibliográficos de las BP han aumentado en un 85 por ciento en el período 1990-1998.

5. El número de inscritos en las BP se ha multiplicado por 2,3 entre 1990 y 1998.

6. El servicio más demandado en las BP es el de préstamo que ha tenido un aumento del 73 por ciento entre 1990 y 1998.

7. El factor humano y profesional se ha incrementado en las BP en un 64 por ciento.

8. El tiempo medio de apertura de las BP apenas ha crecido en estos últimos años.

9. La superficie media de las BP sigue siendo muy limitada.

10. La población infantil y juvenil y la de adultos jóvenes (hasta 34 años) es la que mayor uso hace de las BP.

11. La actualización de los fondos es la característica más valorada por los usuarios de las BP, junto a la introducción de los nuevas tecnologías de comunicación.

12. Las BP siguen siendo poco o mal conocidas por una parte importante de la población.


Recomendaciones

  1. Mantener e incrementar las inversiones destinadas a la creación de Bibliotecas Públicas (BP), notables en la última década, pero insuficientes, dadas las carencias de partida y el crecimiento de las necesidades que provoca la nueva sociedad de la información y el conocimiento.
  2. Aumentar convenientemente la dotación para la creación y mantenimiento de nuevos puntos móviles de asistencia bibliotecaria imprescindibles para la población rural.
  3. Favorecer la ampliación media de las colecciones bibliográficas existentes en las BP, procurando al tiempo su máxima actualización y la incorporación de los nuevos soportes informativos.
  4. Mejorar la cantidad y cualificación del personal responsable de las BP, con especial insistencia en la formación que permita el conocimiento y uso de los nuevos sistemas de información.
  5. Ampliar el horario de apertura de las BP, adecuando su disponibilidad a las necesidades de sus usuarios.
  6. Crear la necesaria red de bibliotecas escolares, capaz de atender las necesidades formativas de la población infantil y juvenil.
  7. Realizar una campaña informativa a nivel nacional sobre qué son y cómo funcionan las BP, con el fin de eliminar la imagen que de ellas tiene buena parte de la sociedad.
  8. Fomentar la creación de una red de interconexión entre las diferentes BP, favoreciendo la coordinación entre las diversas entidades gestoras así como la optimización de los recursos.
  9. Realizar un ejercicio de revisión y redefinición de los diferentes parámetros de medida para permitir labores estadísticas fiables y establecer así valoraciones fundadas.
  10. Crear, con vocación de permanencia, un observatorio de las BP en España, del que dependiera la labor continua de análisis así como la elaboración de las medidas y propuestas de su desarrollo.
  11. Defender la función democratizadora e igualitaria de las BP, garantes del acceso, libre y en igualdad de oportunidades, a las diversas fuentes de la información.
  12. Fomentar la transformación de las BP en auténticos centros de información, actualizados, abiertos al conjunto de la comunidad y con capacidad real de respuesta a las demandas ciudadanas.


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